Sains Tahun 4

Categories: Sains, Tahun 4
Wishlist Share
RM15.00
  • Intermediate
  • Certificate of completion

About Course

Subjek Sains Tahun 4 membimbing murid untuk memahami dunia sains melalui pemerhatian, eksperimen dan penerokaan yang dekat dengan kehidupan seharian. Ia memberi penekanan kepada kemahiran saintifik, pengetahuan asas tentang manusia, haiwan, tumbuhan, cahaya, bunyi, tenaga, bahan, bumi dan mesin, serta bagaimana semua unsur ini saling berkaitan dalam kehidupan.

🔎 Fokus Utama Subjek

  1. Kemahiran Saintifik

    • Murid belajar cara membuat pemerhatian, mengukur, mengawal pemboleh ubah, membuat hipotesis, dan menjalankan eksperimen.

    • Membina asas pemikiran kritis dan penyelesaian masalah secara saintifik.

  2. Manusia, Haiwan & Tumbuhan

    • Mengenali sistem pernafasan, peredaran darah, organ deria manusia serta kepentingannya.

    • Memahami cara haiwan bernafas, hidup di darat/air, serta sistem peredaran darah haiwan.

    • Mengetahui gerak balas tumbuhan, proses fotosintesis dan kepentingannya kepada semua hidupan.

  3. Cahaya & Bunyi

    • Mengkaji sifat cahaya (pantulan, pembiasan, bayang-bayang) dan bagaimana cahaya membantu kehidupan.

    • Mempelajari pergerakan bunyi, pantulan bunyi, serta cara mengurangkan pencemaran bunyi.

  4. Tenaga & Bahan

    • Pengenalan kepada bentuk tenaga (cahaya, haba, elektrik, kinetik dll).

    • Memahami tenaga tidak boleh dicipta atau dimusnahkan.

    • Belajar jenis bahan, sifat bahan, dan cara memilih bahan sesuai untuk mereka cipta.

  5. Bumi & Mesin

    • Memahami konsep graviti, daya tarikan, putaran dan peredaran bumi serta kesannya.

    • Mengenali mesin ringkas dan kompleks, termasuk penggunaan tuas, roda dan gandar dalam kehidupan harian.

Show More

Course Content

Unit 1: Kemahiran Saintifik
Nota Ringkas Kemahiran Proses Sains: Cara saintis dan murid buat penyiasatan seperti memerhati, mengukur, mengelaskan. Menggunakan Perhubungan Ruang & Masa: Faham kedudukan, arah, jarak dan masa sesuatu peristiwa berlaku. Mengukur: Guna alat pengukur yang betul ikut jenis benda (pembaris, jam randik, termometer, silinder penyukat). Mengenal Pasti: Bezakan sifat atau ciri sesuatu benda/haiwan/tumbuhan. Membuat Hipotesis: Jangkaan awal tentang sesuatu penyiasatan. Mengeksperimen: Buat penyiasatan untuk buktikan hipotesis. Mengawal Pemboleh Ubah: Pastikan hanya satu faktor diubah, faktor lain dikawal supaya adil.

  • Soalan Objektif

Unit 2: Manusia
Nota Ringkas Organ pernafasan manusia: hidung, trakea, peparu. Proses pernafasan: sedutan (oksigen masuk) & hembusan (karbon dioksida keluar). Kandungan gas: udara sedutan lebih banyak oksigen, udara hembusan lebih banyak karbon dioksida. Pergerakan dada: mengembang semasa sedut, menguncup semasa hembus. Sistem peredaran darah: jantung mengepam darah ke seluruh badan. Jantung: mengepam darah beroksigen ke seluruh badan & darah berkarbon dioksida ke paru-paru. Peredaran darah: bawa oksigen, nutrien, singkirkan sisa. Perkumuhan: penyingkiran bahan buangan (peluh, air kencing, karbon dioksida). Organ deria: mata, telinga, hidung, lidah, kulit. Kepentingan deria: membolehkan kita melihat, mendengar, merasa, menghidu, menyentuh.

Unit 3: Sejarah Sekolah
Nota Ringkas Sekolah ialah tempat menimba ilmu. Setiap sekolah ada sejarah penubuhan tersendiri. Ada lambang, lencana, bendera, dan lagu sekolah. Tokoh pendidik berjasa dalam perkembangan sekolah. Murid perlu menghargai dan berbangga dengan sejarah sekolah.

Unit 4: Tumbuh-tumbuhan
Nota Ringkas Gerak Balas Tumbuh-tumbuhan Tumbuhan bergerak balas terhadap cahaya, air, dan graviti. Contoh: Akar tumbuh ke bawah (geotropisme), batang tumbuh ke arah cahaya (fototropisme). Fotokinesis Pergerakan tumbuhan disebabkan oleh cahaya. Contoh: Bunga matahari ikut arah matahari. Proses Fotosintesis Tumbuhan menghasilkan makanan sendiri dengan guna cahaya matahari, air, karbon dioksida dan klorofil. Hasil: Glukosa (makanan) + Oksigen. Kepentingan Fotosintesis Menghasilkan oksigen untuk manusia dan haiwan. Menjadi sumber makanan utama dalam rantaian makanan. Kepentingan Fotosintesis kepada Hidupan Tumbuhan = pengeluar makanan. Menyokong kehidupan haiwan & manusia.

Unit 5: Sifat Cahaya
Nota Ringkas Pergerakan Cahaya – Cahaya bergerak lurus. Penembusan Cahaya – Cahaya boleh menembusi bahan tertentu. Jenis Objek: Lutsinar → membenarkan cahaya menembusi sepenuhnya (contoh: kaca jernih). Lut cahaya → membenarkan sebahagian cahaya menembusi (contoh: kertas minyak). Legap → tidak membenarkan cahaya menembusi (contoh: kayu, batu). Bayang-bayang – Terbentuk apabila cahaya terhalang oleh objek legap. Saiz bayang-bayang – Bergantung pada jarak objek dengan sumber cahaya. Arah bayang-bayang – Bergantung pada kedudukan sumber cahaya. Pantulan Cahaya – Cahaya boleh dipantulkan daripada permukaan licin (contoh: cermin). Gambar Rajah Sinar – Digunakan untuk menunjukkan arah pergerakan cahaya. Pembiasan Cahaya – Berlaku apabila cahaya melalui dua medium berbeza (contoh: udara ke air). Kepentingan Cahaya – Membantu manusia melihat, tumbuhan membuat makanan (fotosintesis), kegunaan dalam teknologi (lampu, kanta, mikroskop).

Unit 6: Bunyi
Nota Ringkas Getaran dan Bunyi Bunyi terhasil apabila sesuatu objek bergetar. Tanpa getaran, tiada bunyi dihasilkan. Bunyi Bergerak Bunyi bergerak melalui udara, air, dan pepejal. Bunyi tidak dapat bergerak dalam ruang vakum (tiada udara). Bunyi Boleh Dipantulkan Bunyi boleh dipantulkan oleh permukaan keras dan licin (contoh: dinding, gua). Pantulan bunyi dikenali sebagai gema. Bunyi Boleh Dipantulkan yang Memudaratkan Bunyi yang terlalu kuat boleh merosakkan pendengaran. Contoh: bunyi bising kilang, jalan raya sibuk. Mengurangkan Pencemaran Bunyi Menanam pokok di tepi jalan. Menggunakan penyerap bunyi seperti langsir tebal, penebat bunyi. Elakkan mendengar muzik terlalu kuat

Unit 7: Tenaga
Nota Ringkas Tenaga dan Sumbernya Tenaga diperlukan untuk bergerak, bekerja, dan hidup. Sumber tenaga: makanan, cahaya matahari, bahan api, elektrik. Bentuk Tenaga Tenaga cahaya, haba, bunyi, elektrik, kimia, kinetik (pergerakan), keupayaan (potensi). Perubahan Bentuk Tenaga Tenaga boleh berubah daripada satu bentuk ke bentuk lain. Contoh: kipas → tenaga elektrik kepada tenaga kinetik (putaran bilah kipas). Tenaga Tidak Boleh Dicipta atau Dimusnahkan Tenaga hanya boleh berubah bentuk. Contoh: mentol → tenaga elektrik → tenaga cahaya & haba. Sumber Tenaga Boleh Diperbaharui Boleh digunakan semula & tidak habis. Contoh: matahari, angin, air, biojisim. Sumber Tenaga Tidak Boleh Diperbaharui Akan habis jika digunakan. Contoh: arang batu, petroleum, gas asli. Berhemat Menggunakan Tenaga Tutup lampu kipas bila tak guna. Guna peralatan elektrik cekap tenaga. Elak pembaziran bahan api.

Unit 8: Bahan
Nota Ringkas Sumber Asas Bahan: Bahan boleh datang daripada alam semula jadi (contoh: kayu, kapas, getah, batu, pasir) atau buatan manusia (contoh: plastik, kaca, keluli). Sifat Bahan: Bahan ada ciri-ciri tertentu → keras/lembut, telap/tidak telap air, ringan/berat, lut sinar/legap, elastik/rapuh. Aplikasi Sifat Bahan: Setiap bahan dipilih berdasarkan sifatnya. Contoh: kaca untuk tingkap sebab lut sinar, tayar daripada getah sebab elastik, bumbung daripada zink sebab kuat dan tahan lama. Pemilihan Bahan untuk Mereka Cipta Objek: Penting pilih bahan yang sesuai untuk tujuan tertentu. Contoh: payung → kain kalis air, kerusi → kayu/logam kuat, botol minuman → plastik lut sinar.

Unit 9: Bumi
Nota Ringkas Graviti Bumi Graviti ialah daya tarikan yang menarik semua objek ke arah pusat Bumi. Disebabkan graviti, manusia, haiwan, tumbuhan dan benda tidak terapung di udara. Daya Tarikan Graviti Bumi Semua objek yang dilepaskan dari ketinggian akan jatuh ke bawah kerana graviti. Graviti juga memastikan bulan mengelilingi Bumi dan Bumi mengelilingi Matahari. Kepentingan Graviti Membolehkan kita berjalan di atas tanah. Mengekalkan atmosfera supaya udara tidak terlepas ke angkasa. Menentukan arah aliran sungai dan air hujan jatuh ke bumi. Putaran dan Peredaran Bumi Putaran Bumi: Bumi berpusing pada paksinya, ambil masa 24 jam → siang dan malam. Peredaran Bumi: Bumi bergerak mengelilingi Matahari, ambil masa 365¼ hari → perubahan musim. Arah dan Tempoh Putaran Bumi berlaku dari Barat ke Timur. Peredaran Bumi mengambil masa 1 tahun (365¼ hari). Kesan Putaran Bumi pada Paksi Terjadinya siang dan malam. Kedudukan matahari berubah sepanjang hari. Masa berbeza di setiap negara.

Unit 10: Mesin
Nota Ringkas Tuas Tuas ialah batang keras yang boleh berputar pada satu titik tetap yang dipanggil fulkrum. Tuas membantu memudahkan kerja dengan mengurangkan daya yang digunakan. Hubung Kait Beban, Fulkrum dan Daya Beban: objek yang hendak digerakkan. Daya: tenaga yang digunakan untuk menggerakkan beban. Fulkrum: titik sokongan tuas. Kedudukan tiga unsur ini menentukan jenis tuas (Tuas Kelas Pertama, Kedua, Ketiga). Mesin Ringkas Mesin yang membantu memudahkan kerja harian. Contoh: tuas, roda dan gandar, takal, satah condong, baji, skru. Roda dan Gandar Mesin ringkas berbentuk roda yang dipasang pada gandar (paksi). Contoh: stereng kereta, tombol pintu, penggulung perigi. Mesin Kompleks Gabungan dua atau lebih mesin ringkas. Contoh: basikal (guna roda & gandar, tuas, gear, rantai).

CONTOH SOALAN PEPERIKSAAN SAINS TAHUN 4 | SET 1

CONTOH SOALAN PEPERIKSAAN SAINS TAHUN 4 | SET 2

CONTOH SOALAN PEPERIKSAAN SAINS TAHUN 4 | SET 3

Earn a certificate

Add this certificate to your resume to demonstrate your skills & increase your chances of getting noticed.

selected template

Student Ratings & Reviews

No Review Yet
No Review Yet

Want to receive push notifications for all major on-site activities?

✕